HODNOCENÍ BLOKU 5: „Radovanovy radovánky“

HODNOCENÍ  BLOKU 5: „Radovanovy radovánky“

CO SE DĚTI NAUČILY:

• Kdo byli tři králové
• Sdílet a projevovat své pocity s druhými
• Pozorovat změny v přírodě
• Experimentovat beze strachu s materiály
• Uvědomovat si význam pravidel v našem životě
• Využívat encyklopedie při hledání informací k tématu
• Dokreslovat obrázek
• Vyjadřovat se gesty beze slov
• Jaké zaměstnání dělají moji rodiče
• Tanec radosti
• Cvičit podle vzoru
• Porovnávat množství a velikost
• Orientovat se v prostoru (pravá X levá)
• Jednoduché hry se slovy a tvorba rýmů

PROSTOR PRO SAMOSTATNOST:

• Oblékání
• Spolupodílení se na výběru aktivit
• Vyjádřit svůj názor k tématu
• Příprava a úklid pracovního a herního místa

MORÁLNÍ HODNOTA:

• Příklad jednání tří králů v příběhu Vánoc
• Radostný přístup k sobě samotnému i lidem kolem sebe
• Řešit problémy včas
• Postavit se strachu s úsměvem
• Podporovat se navzájem a pomáhat si

SPOLUPRÁCE SE ZŠ:

• Eko projekt „Les ve škole, škola v lese“
• Přikrmování zvěře
• Úklid zahrady po zimě
• Výpomoc s každodenními činnostmi v MŠ